|
چشم‌انداز مطالعه و آموزش اقتصاد کلان با رویکردی اسلامی در رشته اقتصاد اسلامی
(نقد وضعیت موجود در مقطع کارشناسی ارشد و ارایه رویکرد جدید)
|
امیر خادم علیزاده   |
| دانشیار دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی ، aalizadeh@atu.ac.ir |
|
|
چکیده: (1845 مشاهده) |
| یادگیری و آموزش در طول تاریخ، نقش به‌سزایی در رشد و تکامل علوم بشری داشته است. مطالعه درست و آموزش کارآمد اقتصاد کلان با رویکردی اسلامی، می‌تواند به رشد این شاخه مهم از اقتصاد کمک نموده، تقاضا برای آن را به‌خصوص در جامعه‌های اسلامی افزایش دهد. هدف از این نوشتار، که با روش تحلیل انتقادی انجام شده، بررسی و نقد رویکردهای مطالعه و آموزش اقتصاد کلان با رویکردی اسلامی در رشته اقتصاد اسلامی است که به‌دنبال آن از رویکرد تطبیقی- انتقادی برای آموزش این درس در مقطع کارشناسی ارشد در شرایط گذار جامعه به‌سوی جامعه ایده‌آل اسلامی، سخن گفته شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که نظریه اقتصاد کلان با رویکردی اسلامی، به‌طور کافی و مؤثر تبیین نشده است. و در مراکز علمی-پژوهشی و تصمیم‌گیری اقتصادی، تقاضای مؤثری برای آن وجود نداشته است. و اینکه آموزش تطبیقی - انتقادی این درس، به همراه انجام مطالعات آماری، موجب افزایش اثربخشی و تقاضای مؤثر برای آن می‌شود. |
|
| واژه‌های کلیدی: اقتصاد کلان، آموزش، روش تطبیقی، رویکرد اسلامی |
|
|
متن کامل [PDF 1094 kb]
(605 دریافت)
|
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1399/11/26 | پذیرش: 1400/6/10 | انتشار: 1400/6/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
