Islamic Economics & Banking

fa طراحی و تببین الگوی دوره‌های آموزشی کاربردی در صنعت بانکداری با رویکرد بهبود کیفیت در اجرای دوره‌های آموزشی Design and explanation the pattern of practical training courses in the banking industry with the approach of improving quality in the implementation of training courses تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هر سازمانی به منظور دستیابی به هدف یا اهدافی خاصی ایجاد می شود و روابط، هماهنگی ها و تخصیص منابع به منظور تحقق همان اهداف در <a href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86/" style="color:blue; text-decoration:underline" title="سازمان">سازمان</a> شکل می گیرند و این نیروی انسانی است که <a href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86/" style="color:blue; text-decoration:underline" title="سازمان">سازمان</a> ها را به اهدافش نزدیک می کند. با توجه به اینکه نیروی انسانی مهمترین منبع هر <a href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86/" style="color:blue; text-decoration:underline" title="سازمان">سازمان</a> می باشد مدیران باید به <a href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4/" style="color:blue; text-decoration:underline" title="آموزش">آموزش</a> و افزایش دانش و توانمند سازی آنان برای اداره امور <a href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86/" style="color:blue; text-decoration:underline" title="سازمان">سازمان</a> توجه کافی و لازم را مبذول دارند. هدف از پژوهش حاضر، طراحی الگوی دوره های آموزشی کاربردی در صنعت بانکداری با رویکرد بهبود کیفیت در اجرای دوره های آموزشی است. این پژوهش از نظر هدف، توسعهای و از نظر روش گردآوری داده‌ها، پژوهشی آمیخته( کیفی و کمی) می باشد. بر اساس تحلیل‌های صورت گرفته بر روی‌داده‌های کیفی، مضامین دوره‌های آموزشی کاربردی در صنعت بانکداری با رویکرد بهبود کیفیت در اجرای دوره‌های آموزشی شناسایی گردید. این ابزارها  به صورت یک چارچوب مفهومی در اختیار16 نفر از خبرگان و اساتید دانشگاه قرار گفت و از آن‌ها در خصوص تمامی دسته‌بندی‌های موجود در این چارچوب به صورت یک پرسشنامه نظرسنجی شد. پس از جمع‌آوری نظرات خبرگان و استفاده از راهنماییهای آن‌ها، چارچوب نهایی مورد اصلاح قرار گرفت و مضامین نهایی تأییدشده توسط خبرگان، به صورت پرسشنامه نهایی درآمد و مورد استفاده قرار گرفت.و درمضامین نیاز سنجی ابعاد، نیاز سنجی دانش و نیاز سنجی فردی و سازمانی و همچنین هدف گذاری اموزشی ابعاد ظرفیت سنجی فردی و سازمانی بهمراه اهداف شغلی و سازمانی و نهایتا فرهنگ سازمان یادگیری و در مضامین اجرای امورش و تسهیلات اموزشی و نهایتا ارزشیابی دوره های اموزشی ابعاد ومقوله ها احصا شدند.    </div> <div style="text-align: justify;">Every organization is created in order to achieve a specific goal or goals, and relationships, coordination and allocation of resources are formed in order to achieve the same goals in the organization, and it is the human force that brings organizations closer to their goals. Considering that human resources are the most important resource of any organization, managers should pay sufficient and necessary attention to training and increasing their knowledge and empowering them to manage the affairs of the organization. The purpose of the current research is to design the model of practical training courses in the banking industry with the approach of improving the quality in the implementation of training courses. This research is developmental in terms of its purpose and a mixed research (qualitative and quantitative) in terms of data collection method. Based on the analysis of qualitative data, the themes of practical training courses in the banking industry were identified with the approach of improving quality in the implementation of training courses. These tools were given to 16 experts and professors of the university in the form of a conceptual framework, and they were surveyed about all the categories in this framework in the form of a questionnaire. After collecting experts' opinions and using their guidance, the final framework was modified and the final themes approved by the experts were used as the final questionnaire.  </div> دوره های آموزشی, صنعت بانکداری, بهبود کیفیت. training courses, banking industry, quality improvement 111 129 http://mieaoi.ir/browse.php?a_code=A-10-1452-1&slc_lang=fa&sid=1 Ruhollah Hassanpour روح الله حسن‌پور Rhasanpour2023@gmail.com 100319475328460011727 100319475328460011727 No PhD student in industrial management, Islamic Azad University, Aras International Branch, Tabriz-Iran دانشجوی دکتری مدیریت صنعتی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد بین الملی ارس، تبریز-ایران Vahid Fatahi Sarand وحید فتاحی سرند v.fattahi@yahoo.com 100319475328460011728 100319475328460011728 Yes Assistant Professor, Department of Management, Islamic Azad University, Shabest branch, Shabest, Iran استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر، شبستر، ایران (نویسنده مسئول) Naser feghhei Farhamand ناصر فقهی فرهمند farahmand@iaut.ac.ir 100319475328460011729 100319475328460011729 No Associate Professor, Department of Management, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran; دانشیار، گروه مدیریت، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران؛